一秒记住总裁小说www.xinzcw.cc,若被浏/览/器/转/码阅读,可返回到本站继续阅读,知道了吗?

听到李萌发话,教室里终于有了动静。

笔盒声,交谈声,椅子与地面的摩擦声。

不少人站起身走向教室外面。

“姚策,跟我出来一下。”讲台上的李萌对刚刚站起身的姚策喊道。

正准备伸懒腰的姚策僵住,在班上同学好奇的目光中,从教室后门走出去。

“李铁棍叫姚策出去做什么?”班上同学脑海中浮现疑问。

方一凡趁机跑进教室,走到黄止陶和乔英子课桌中间。

“陶子,英子,有没有想我啊!”

黄止陶和乔英子还没回话,王一迪先开口调侃道:“方一凡,你个基础班的学生跑到我们冲刺班干嘛!”

“要你管,鲶鱼精!”方一凡不爽的怼回去。

“你...”王一迪生气的看着方一凡,鲶鱼精这个破外号就是方一凡给起的。

方一凡懒得搭理她,低头看向黄止陶和乔英子笑着问道:

“陶子,(3)班少了我是不是特别无聊。”

“英子,你是不是特别想我。”

“我想你个大头鬼,没你在好得不得了。”乔英子横了方一凡一眼。

“对,你不在,班上的学习氛围上升了2个等级,非常好!”黄止陶认真的点头。

“不是吧,才一节课而已,你们就忘了我们十几年的同学情?”方一凡表情夸张的看着俩人,显得非常伤心。

乔英子和黄止陶俩人一个冷笑,一个面无表情,方一凡的把戏哪里骗得了她们。

“哎,人走茶凉,这句话说得真对。”方一凡叹息的摇头。

“这个世界太无情,人间不值得。”

“方猴,有事说事,没事滚蛋。”

“少在这故作悲凉,没用!”作为方一凡十多年的死党,乔英子一眼就看穿他跑来有事,而且是找自己。

不然以方一凡的个性,他早缠着黄止陶巴巴个没完。

“嘿嘿,知我者,英子也!”方一凡贱兮兮的凑到乔英子旁边小声说着。

黄止陶摇摇头,对方一凡说的事情不感兴趣,她拿出习题开刷。

倒是坐在乔英子身后的王一迪明显感兴趣,她侧耳偷听。

“英子,你要帮帮我!”

“最近我压力好大,晚上睡不着,早上起不来。”

“这样下去,我真没机会回来跟你们一起上课了。”

“你压力大,睡不着,我有什么办法。”乔英子不爽的看着方一凡。

压力大?方一凡的压力有自己大吗?

面对学习的压力就算了,她还要面对家庭的压力。

今天早上,因为乔卫东偷偷来看她,给她带了早餐,被忘带手机的宋倩撞了个正着。

好家伙,发现乔卫东居然偷偷跑来她家,宋倩那是一通骂,将乔卫东赶出家后,又命令乔英子以后不要见乔卫东。

乔英子不答应,两母女当场吵了起来。

这就是乔英子为什么今天上学臭着一张脸的原因。

“不是,我是想找你拿点安眠药。”

“宋阿姨那不是有吗?”方一凡说出自己的目的。

“你帮我拿一点出来呗。”

他摇着乔英子的胳膊不断哀求,乔英子不耐烦的点了点头。

“好了,够了,别摇了。”

“谢谢英子!”

“你果然最讲义气!”方一凡连忙送上彩虹屁。

目的达到他也就不缠着乔英子,走到林磊儿桌前问候了几句,离开教室。

......

走廊上,姚策跟着李萌走到一处没人的角落。

“别紧张,老师是有些问题想找你了解了解。”李萌表情平澹的看着姚策。

虽然她无喜无怒,语气平澹,但是有一股气场从她的身上散发出来。

这股气场,学生看到都会紧张,那是血脉压制。

当然,姚策不在其中,他好歹也是28岁的灵魂,不至于被一个老师的气场搞得紧张兮兮。

“李老师,我想整个高三,没有那个学生看到你会不紧张。”姚策开了个玩笑。

李萌眼中闪过诧异,她听出姚策的调侃。

“你最近的变化有点大,不过这是好事!”

姚策最近的表现她看在眼里,性格不再内向这是好事,学习成绩也肉眼可见的上涨。

她找姚策过来就是为了问问学习成绩的事。

倒不是怀疑姚策考试作弊,或者偷题。

只是想搞清楚到底是什么原因。

“谢谢老师关心,人总是要长大的。”

他性格上的转变肯定会引起某些人的注意,李萌来问话他也不意外。

借口也早想好,一个人经历一些事情后,性格发生转变是很正常的事情。

“长大好,长大就懂事了。”李萌点点头,说道:

“老师找你来就是问问,你最近学习的事情。”

“你别误会,老师不是怀疑你,只是想从你这了解了解情况。”

“想看看你的经验能不能帮到其他同学。”

“我明白,不会误会。”姚策笑着摇摇头,不过他表情突然一肃,说道:

“不过李老师,你刚刚也讲了。”

“接下来的一年,我和班上的同学既是战友,也是敌人。”

“我把经验传授给他们,算不算是资敌?”

“额!”李萌被姚策的话说得一愣,好像挺有道理的。

对于她来说,学习成绩好的学生越多越好。

但是对于学生来说,同学学习越好,他们的竞争就越大,因为好大学好专业的名额就那么多。

毕竟这个世界上好的资源是有限的,只能提供给少数人使用。

这也是为什么那么多家长,削尖脑袋找名师帮孩子补习的原因。

那些名师,金牌讲师,都有自己的教学秘笈,能够帮助学生提高成绩,去争夺那稀缺的资源。

她这样贸然问一个学生的学习方法确实不妥。

“你说得有道理,老师不问了。”

“你回教室去吧。”

“是!”姚策点头,转身离开。

其实不是他不想说,而是他没法说。

难道告诉李萌,自己能过目不忘?

或者说因为黄止陶的笔记?

说自己过目不忘,这说了等于没说,还给自己找麻烦。

说因为黄止陶的笔记,到时候李萌去找黄止陶借笔记,最后发现并没有这种效果,他又该怎么解释?

所以,干脆就在他这里终止这个话题,就当他有自己的办法。